榜样是一个时代的印记，榜样是时代的先锋。榜样离我们很近，先锋就在我们身边。受严峻疫情形势影响，我们把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。我校以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标，全力让同学们在网课期间的学习效果。

       自从开展“停课不停学”线上学习以来，育才教育集团小学部涌现出许多兢兢业业、认真负责的好老师，勤奋好学、自律自强的好学生，他们都是我们学习的好榜样。今天，让我们一睹他们的风采！

刘欣老师　

      守教育之初心，尽师者之责任，再次来袭的疫情阻隔了师生面对面的教与学。但是，我们的刘欣老师丝毫没有松懈，为使线上教学落到实处，刘老师制定了线上教学方案，并积极实施，切实做到了“停课不停学，停课不停教”。课前，刘老师提前给学生安排预习任务，师生都能做到心中有数。课后，她会根据网课特点，通过钉钉家校本布置适当的作业，让学生进行课后巩固和练习。学生提交作业之后，她会及时进行批阅，跟进辅导，表彰优秀学生，这也激发了学生认真完成作业的积极性，使线上教学效果达到大化。

段早娥老师

       当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉提高课堂效果。老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，不断摸索，只为线上教学质量。线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、语音视频互动功能，师生之间充分交流，学生积极反馈课堂效果。认真负责的段早娥老师时刻关注学生课堂参与情况，及时与家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。针对学生在作业中出现的问题及时进行讲解，做到每日一结。

吴唯文老师

      “先闻其声，想见其人。”这是大多数学生们心中的想法。新任教的吴唯文老师，任教四、五年级的英语。线上教学以来，她积极配合学校，督促学生准时上课。根据课程资源的安排，她提前研读教材，了解重难点，并将课程链接分享到班级群，方便学生和家长观看。结合学情，她每天布置适当的巩固练习，利用钉钉家校本统计作业完成情况，学生掌握当天所学。认真批改作业，了解学生遇到的“拦路虎”。针对学生作业中普遍存在的问题，她会及时录制讲解视频；对于个别问题，则采取一对一辅导，努力不让一个孩子落下。

线上学习 进步不止

       开始上课了！学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“先学后教，当堂检测”模式帮助了学生理解知识，保障了学习效果和效率！

       看，同学们在家也坐得很端正，书桌收拾得很整齐！我们的作业也是布置得少而精，让学生活动时间。同学们的笔记很详细，作业也很认真，希望继续保持好习惯，让网课也收获满满！