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学为人师,行为世范——育才师生抗击疫情系列报道(教师篇3)

“师者,所以传道授业解惑也。” 韩愈在《师说》中的这句话道出了教师的天职所在。其中,“传道”是教师的任务。什么是“传道”?传的是什么道?这“道”,世人多理解为“知识”。其实不尽然。这“道”,还应为为人处世之“道”,待人接物之“道”,是各种行为准则!习常说:“好老师要做到学为人师,行为世范。”而这,恰恰就是我们每个育才教师的人生信条!他们以“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,以自己的模范行为影响和带动学生。

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有一种爱叫无私奉献,有一种态度叫平易近人,有一种付出叫无怨无悔。怀胎六月,仍坚持上课;孩子刚满月,就返校复课。老师们戏言她要钱不要命,领导们劝她多休息养好身体。她只说:“我不想因为我的原因耽误孩子们的学习。”质朴,且又真诚!她的行动诠释了“什么是敬业”。有时,她很严。课堂上,她不容许任何一个学生开小差;写作业,她不容许学生书写潦草,不容许学生犯一些低级错误;生活上,她不容许学生不讲卫生,说脏话等等。否则,都会“如愿以偿”得到一些教训,这时,她是“凤辣子”;孩子有委屈,有心事,遇到困难,她会去安慰,会去倾听、开导,会伸以援手,这时,她是孩子们的知心“凤姐”。说她“一切都是为了孩子,为了孩子的一切”毫不夸张!人生有三大幸事:遇良师,得良友,拥良伴。有师如此,孩子幸甚!有师如此,学校亦幸甚!疫情期间她更是心系学生,每天叮嘱学生上课,做笔记,及时与家长沟通孩子的学习情况,课后精心挑选题目给学生做,批改作业,及时纠正他们的错误。遇到难题,考点,她就直播给学生们讲解,归纳答题方法。

        她是谁?她就是何丽凤老师。

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 她是蔡慧甜老师,她是育才学校众多教师的普通一员。要论资历,她毕业没几年,她没有!但她年轻,有蓬勃的朝气,有强烈的事业心,有高度的责任感!有志于让每一个孩子健康快乐成长的教育情怀!疫情期间,从早上睁开眼那一刻起,就开始忙碌!督促孩子们晨读,叫孩子们进群上直播课,布置作业,批改作业,直播课讲评作业……一有空,她还要跟家长交流同学们在家的表现,去教育同学们疫情期间坚持学习,叮嘱孩子们不要懒,不能放纵自己。她告诉学生:“今天所有的懒惰都会换来明天的卑微。”她让学生这样做,同时也这样严格要求自己,她用实际行动去诠释“学为人师,身为世范”这句话,去履行一个教师“传道授业解惑”的天职。

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人们常说教师是太阳底下光辉的职业,是人类灵魂的工程师。让我们也把这一句献给育才的所有老师!他们一朝为师,则倾囊相授。他们立德修身,言传身教,以模范行为影响着学生的为学、为人,为事,带着学子们健康快乐地成长!

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