02  攻坚克难 精进教学

       育才学校全体教师克服困难，积极交流探讨，力争规避线上教学的局限性，充分利用教学资源，转变教学方式和教学手段，把一方方屏幕转化为学习的“阵地”。直播教学，群互动，一对一线上辅导，充分展示了育才老师的风采。

       水滴石穿，绳锯木断，任何困难也挡不住育才学子探索的脚步。甘为人梯，乐于奉献，是育才老师的精神追求。

我老了么？

和孩子比，我老了；

和年轻教师比，我老了；

和过去的自己比，我老了!

岁月如梭，生命不息!

我不会钉钉，我可以躺平么？

我绝不躺平!

我不会截屏，我可以躺平么？

我绝不躺平!

我不会建群，我可以躺平么？

我绝不躺平!

我要向所有人大喊，人老心不老!

我向孩子学习，

我向年轻教师学习，

我向神交已久的朋友学习!

一对一的精心辅导，你不厌其烦；

学科群的答疑释惑，孩子们如沐春风；

老骥伏枥，志在千里，

甘为人梯，乐于奉献!

您是年轻教师的楷模，更是老教师的表率!

中国的读书人从来都是心有抱负的，张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”!

中国的读书人从来都是讲究信用的，不做烽火戏诸侯的事情，食君俸禄，忠君之事。

中国的读书人从来都是善于学习的，孔子不远千里问礼于老子，不耻下问是读书人的美德。

中国的读书人从来都是能够担当的，两弹一星精神就是好的写照。

中国的读书人从来都是乐于奉献的，蜡烛精神就是对读书人的高赞美。

美哉我华夏，壮哉我中国!

生命不息，奋斗不止!

这是对育才学校高一年级语文周老师的好写照！

　疫情无情，网课有爱。无形的网络，一头连着老师，一头连着学生；一头连着求知，一头连着奉献。在这里，孩子们和老师一起遨游在知识的海洋，沉浸在收获的喜悦之中，合作默契，乐此不疲。