为充分发挥月考导向和诊断功能，精准把握学情，全面提升高三复习备考质量，我校高三年级组织召开了九省适应性演练考试及月考分析会。常务副校长徐静以及高三年级全体教师参加此次会议。会议由高三年级主任许双敏主持。

本次会议分别对语文、数学、英语、文综、理综科目进行了详细的质量分析，从学科、班级角度，对本次考试的单科至高分和至低分、班级学科差距、上线人数等数据进行了详细解读，让教师能够从不同角度对教学工作上所取得的成绩和不足有了更清晰的认识。

接着，理科班班主任代表夏文强老师从备课、上课、批改作业、辅导学生和班级日常管理等方面和老师们分享了经验。希望各科老师全力配合，集中开展“磨尖治拐”，尽可能帮助偏科学生，对成绩不稳定的、压力较大的学生，也要进行开导鼓励。

文科班班主任代表胡弯红老师发言说：应让学生树立共同目标，通力合作；细化培优工作，做到多沟通多关注；营造良好的班级氛围，更耐心更积极主动的关爱学生，做有爱心、有家校情怀的老师。

艺体班班主任艾团贵老师针对艺术班管理发言，希望各科老师凝心聚力，明确方向引导学生。认准学情，对标教学，在有限的时间提高复习的效率，抓住复习的重点。要对学生有信心，让学生有干劲，同时要盯紧学生，监督鞭策学生，用自己的热情去唤醒学生的信心与对学习的热情。

随后，高三年级主任许双敏老师就高三年级学生管理和班级管理方面进行了发言，提出以下几点建议：班主任要加强班级管理，加强班级学风建设以及学生心理健康指导；老师们自身需要不断学习，尽至大可能帮扶学生，针对薄弱环节进行针对性强化，针对高考重点，自己要学习理解。提高学生解题能力，强化综合训练。尽情享受六月花开结果的日子。

至后，徐校长对质量分析会做了总结性讲话，她首先充分肯定了高三教师的认真态度与努力付出，代表学校表达了诚挚的感谢，同时对2024届高三年级寄予厚望，希望全体教师通过此次质量分析会，及时发现问题，做好查漏补缺、备考迎考工作。为进一步提高备考水平、提升教学效率，徐校长对全体教师提出要求：全体教师在课堂教学中不仅要做好培优补差工作，更要做到多鼓励、多找学生身上的闪光点。做好课堂组织管理工作，树立教师的威望，在细节问题上更加积极主动。各班班主任在备考阶段中做好学生思想教育，培养学生心理素质，树立正确的人生观与价值观，让学生怀揣理想与目标去奋斗拼搏。以更加饱满的热情和更加坚定的信念迎接挑战。她深信，在大家的共同努力下，2024届高考定能再创新高！

教育教学质量是一所学校的主题，是学校生存发展的生命线。奋进的号角已经吹响，眺望前路，无限风光正待我育才学子中流击水，浪遏飞舟！我们相信只要努力有为，厚积薄发，2024 届高考勇攀高峰，再创辉煌！